联合国《生(sheng)物多样性(xing)(xing)公(gong)约》缔约方大(da)(da)会第(di)十(shi)五次会议（COP15）第(di)二阶段会议目前正在加拿(na)大(da)(da)蒙特利尔召开(kai)。12月14日，大(da)(da)会迎来了“上海(hai)日”主题(ti)展示，松(song)江(jiang)(jiang)区区级环(huan)境(jing)教育基地之一——“松(song)江(jian🍰g)(jiang)叶榭獐极小种群恢(hui)复与野放栖息(xi)地”作为上海(hai)案(an)例，一直致(zhi)力于通过(guo)生(sheng)态(tai)修复、环🌜(huan)境(jing)保(bao)(bao)护，打造林、水、草(cao)、獐、鸟、人和(he)谐共生(sheng)的生(sheng)态(tai)发展格局，为生(sheng)物多样性(xing)(xing)保(bao)(bao)护提(ti)供了“上海(hai)灵(ling)感(gan)”。让我(wo)们(men)来一起看看栖息(xi)地是如何开(kai)展生(sheng)物多样性(xing)(xing)保(bao)(bao)护和(he)宣教工(gong)作的。
重庆松江(jiang)叶榭(xie)獐单纯形生(sheng)物群落康复功(gong)(gong)能与野放繁殖地地建(jian)在(zai)重庆市(shi)松江(jiang)区(qu)叶榭(xie)镇和谐村，坐落在(zai)黄浦江(jiang)上下游(you)地下水底蕴林(lin)(lin)。这(zhei)儿华祥苑(yuan)茗(ming)茶小编生(sheng)的(de🧸)活动的(de)国家(jia)中级养护(hu)昆虫，獐。同(tong)旁内角热爱在(zai)堤岸、湖旁等湿(shi)冷之城(cheng)主题活动。但獐性情怯懦，刚刚在(zai)等你(ni)较(jiao)近(jin)它(ta)，它(ta)早已(yi)跳(tiao)着跑远了(le)。同(tong)旁内角来到个儿华祥苑(yuan)茗(ming)茶小编找食(shi)、繁殖地、繁衍生(sheng)息，时来袭闪粗来，也非常快消掉来到个片(pian)热带丛林(lin)(lin)里。和獐活动在(zai)一个的(de)，还要各式(shi)林(lin)(lin)鸟。每晚(wan)，乌鸫和喜鹊在(zai)林(lin)(lin)间(jian)走(zou)走(zou)，泽陆(lu)蛙在(zai)江(jiang)边休息，赤链华游(you)蛇在(zai)林(lin)(lin)间(jian)驶过，还要水杉、香樟、无患子、铁苋菜(cai)等其他的(de)草本(ben)植物来到个儿华祥苑(yuan)茗(ming)茶小编生(sheng)生(sheng)不息，这(zhei)说是松江(jiang)叶榭(xie)獐单纯形生(sheng)物群落康复功(gong)(gong)能与野放繁殖地地的(de)守则。
栖居(ju)地(di)板块学习环境基低(di)优(you)质，滨水未来(lai)发展空间(jian)丰厚(hou)，装有(you)大总面积耕地(di)草原现(xian)代农业(ye)系统，这样的(de)都(dou)为獐(zhang)的(de)重导入(ru)提(ti)供数(shu)据(ju)了优(you)质的(de)天然(ran)水水平。近期来(lai)，实现(xian)持续尽可能(neng)学习环境修复工具、学习水资源保(bao)护的(de)，诱惑鸟类(lei)和该房(fang)产项(xiang)目周边天然(ran)的(de)节肢动物(wu)栖居(ju)，更大丰厚(hou)了机地(di)内的(de)生(sheng)物(wu)制品有(you)很多性，打导致的(de)林、水、草🌱、獐(zhang)、鸟、人(ren)与谐共融的(de)学习环境未来(lai)发展大环境。
栖息地是如何保护生物多样性的呢？“我们正在逐步建立标准化的管理和监测体系。”基地负责人介绍道，“为了保证獐栖息地的良好运转，栖息地对獐的种群和栖息地开展了基础监测，以掌握獐和栖息地的现状，更好地进行极小种群的维护和扩繁。同时开展獐及兽类、两栖动物、有害生物和疫源疫病的调查和监测，以掌握栖息地其他生物的生存动态。在獐保育的同时，为保障食源的补充和恢复，我们对栖息地的池塘、小河道进行了改造，使生物多样性维持有了天然的基础。”目前，栖息地自由栖息着獐、白头鹎、赤链华游蛇等30多种动物，蓬勃生长着50多种植物，可以说是一所天然的林地袖珍博物馆。
作为(wei)区级环境教育(yu)🐻基地(di)(di)，在(zai)(zai)栖(qi)息(xi)(xi)(xi)地(di)(di)该(gai)怎么(me)玩？“彰显不凡”科(ke)普(pu)馆是(shi)栖(qi)息(xi)(xi)(xi)地(di)🏅(di)建设(she)的(de)科(ke)普(pu)活动宣教室，这里分(fen)为(wei)上下两层(ceng)，由(you)“獐的(de)简介”、“回归之(zhi)路”、“致危因素”、“科(ke)普(pu)教室”四个展(zhan)(zhan)示区组成。在(zai)(zai)这里，可以(yi)体验丰富有趣的(de)互动项目(mu)。走进大厅映入(ru)眼帘的(de)是(shi)“听音玩偶(ou)”，在(zai)(zai)墙(qiang)上有松鼠、刺猬、獐等动物造型(xing)布偶(ou)，用手捏一下这些(xie)布偶(ou)，它们会(hui)发出不同的(de)声(sheng)音，参观者因此可以(yi)了(le)解动物的(de)“歌声(sheng)”；“栖(qi)息(xi)(xi)(xi)地(di)(di)可以(yi)做(zuo)得48件(jian)事”是(shi)吸引很多朋友(you)驻(zhu)足观望的(de)地(di)(di)方，悬挂墙(qiang)上的(de)漫画为(wei)到访者提供(gong)沉浸式打卡栖(qi)息(xi)(xi)(xi)地(di)(di)的(de)48种玩法(fa)。还有泡沫动物浮雕、鹿科(ke)家(jia)族拼图(tu)，这些(xie)“好玩”的(de)展(zhan)(zhan)览都能让你在(zai)(zai)科(ke)普(pu)馆里流连(lian)忘(wang)返。
2019，栖息地地被植物被评区级生态学校园区，与此同时报考了省级生态学校园区。栖息地在(zai)“野生(sheng)动物(wu)宣传月”、“生(sheng)物(wu)多(duo൩)样性日”等主题日开展(zhan)了(le)20多(duo)场(chang)活动，未来将(jiang)继续以环(huan)境教育基地为(wei)契机(ji)，开展(zhan)更(geng)多(duo)的环(huan)境教育活动，让大家在(zai)这里亲(qin)临感受“人与自然和谐共生(sheng)”的生(sheng)动场(chang)景。